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河北“80后”男护士捐造血干细胞爱心跨“粤”发芽

2020年3月17日

中新网石家庄12月17日电 (李洋 张新军)17日,河北“80后”刘石磊在河北医科大学第二医院细胞采集室,为广东一名血液病患者捐献造血干细胞,令自己的“生命种子”跨“粤”发芽。

刘石磊来自河北省衡水市,是某医院血液透析科的一名男护士,也是当地红十字会的一名志愿者。平时下乡义诊,参加各种活动都少不了他的身影。刘石磊已连续捐款六年用于公益活动,他的性格就是力所能及去帮助他人。

如今的考察站在重视科研的同时,也更加注重站区的后勤保障和文化建设,以便给长时间在这里工作生活的科考队员们提供相对良好的科研环境。

学业辅导,不仅是“辅导功课”。

中国青年报・中国青年网记者通过采访多名在校大学生发现,在学习方面,“靠自己”成为绝对的主流。高中的那一套学习方法显然已经不适合大学。如何找到正确的学习方法?如何对自己的学业和未来发展进行合理规划?很多大学生表示,在学业发展上,很少能得到学校的帮助,只能“摸着石头过河”。

(应采访对象要求,文中学生均为化名)

长城站的地理坐标为南纬62度12分59秒,长城站所在的乔治王岛,是南极地区科学考察站分布最为密集的区域。

记者:像这儿可以做外科手术吗?

“一国两制”的显著优势,要通过民生改善来检验。在民生重点领域,先后建立六大长效机制,包括社会保障体系、住屋、医疗、教育、人才培养、防灾减灾等方面,推出现金分享和“医疗补贴计划”,不断加大教育及医疗资源的投入,提升职业税豁免额及退税……20年来,特区政府始终秉持“以人为本”的理念,积极响应社会和居民的民生要求,采取一系列具体解决办法和应对措施,施政为民,纾解民困,有力维护了社会稳定和民生权益。

大学生:找不到学习方法是常事

家长没有办法给出专业的意见,学校里没有老师可以帮她权衡利弊,王芳楠只能坚信自己喜欢的“白月光”就是正确的学业发展方向。好不容易,她申请到了这个专业的辅修机会,但是大一大二时可供辅修的课程少,很多课程都选不上,中间她一度感到自己可能不得不放弃了。如今,大三的她正在拼命修两个专业的课程,但无论从情感上还是时间投入上,她都更加钟情辅修专业。

(责编:实习生(李萌)、熊旭)

在学习方法上,虽然听的课比自己的同学多,但王芳楠一直“GET”不到老师的重点。“老师们现在都习惯用PPT,有时候我就很迷茫,不知道该记什么,哪些是重点、考试要考什么”。

对于高校学业辅导工作存在的问题,教育部思想政治工作司副司长余先亭在2019年高校学业辅导工作研讨会上表示,“随着00后进入高校,他们自主意识进一步加强,眼界更加开阔,特别是在融媒体时代的环境中,很多大学生产生了迷茫,部分学生对‘为谁学,为什么学,学什么’等问题认知不清晰,无法产生学习的内生动力,部分学生还存在学习能力不足、学习不及时等问题。”

10年前,清华大学曾对2004年-2008年间该校心理辅导中心接受心理咨询的学生数据进行过一次统计。数据显示,在该校受理的心理咨询求助中,有70%的求助者是需要发展性帮助的,其中有30%以上的问题涉及学业方面的困扰。这些问题显然不是依靠现有的心理辅导中心老师就能解决的。

南极长城站第36任站长 丁海涛:这个是我们的科研栋,里面主要有一些生物、化学、通讯、一些北斗的基准站,还有气象预报在这里面。主要科研都在这一栋楼里。

“一国两制”的显著优势,要通过长期繁荣稳定来体现。中央政府大力支持、帮助澳门扩大国际“朋友圈”。澳门回归后依然保持独立关税区和自由港地位,澳门加入的国际组织从50多个增至100多个,参加的国际公约从150多个增至600多个,以“中国澳门”名义签署的国际协议分布在经济、贸易、金融、司法协助、民航等领域。澳门自然资源有限,这种特殊的国际地位对其社会经济发展有着不可估量的益处。

在交谈中,刘石磊向记者透露,当得知配型成功的消息后,就像中了彩票一样,激动很久。挽救生命一直是他在努力做的事情,也是他的使命,“要用自己全部的力量一直走奉献之路”。

复旦大学学生学习发展中心的成立,源于一次学生们的“学习危机”。该校党委学生工作部部长徐阳表示,2013年,学业困难的学生原本分散在专业基础课里,后来在大类基础课里集中呈现,学业预警人数、试读人数、退学人数都呈现了增长趋势,因学习问题引发心理问题的人数也明显增加。

与此同时,余先亭认为,高校学业辅导体系还未完全构建形成,专业教师和辅导员参与学业辅导的意识和能力仍待提升,学业辅导的理论创新和实践创新还有所欠缺。

面对这一问题,不少高校都开始针对大学生的特点设置了学业指导机构。但是不少机构是“牌子有了、见效不大”:一方面是大学生在学习方面东碰西撞,不愿在学校老师面前袒露自己的困境;另一方面这些机构门可罗雀,因难以吸引大学生而成为摆设。

“大一的时候真的挺迷茫的,因为之前不太了解这个专业,来到学校才发现自己不是很喜欢,对很多课程也没有太大兴趣。我上课时经常在想:我到底在学什么?我以后要干什么?……这种‘怀疑人生’的感觉挺多的。”这让王芳楠十分失落,曾经差一分错失的专业也成为她心中的“白月光”。

图为河北“80后”刘石磊顺利完成捐献。张新军 摄

第36次南极考察队长城站越冬队队医 胡淼:简单的外科手术可以啊,比如说阑尾炎手术,阑尾切除,或者是清创、缝合那都可以。

“这么多学生进入高校意味着学生群体的多样性,意味着我们作为教育者要意识到多样性带来的可能。”清华大学教育研究院教授史静寰表示:“更多的学生在同样的课程学习当中会有不适应,会有困难,所以多样性的学生需要多样性的学习指导和学习帮助。”

总台央视记者 乔亚美:南极长城站的温室蔬菜房里,用无土栽培的技术种植了生菜、黄瓜、茄子等等蔬菜。虽然面积不大,但是在常年大部分时间冰雪覆盖的南极,这个小小的温室房子也给这儿带来了一些绿色的生机和活力。

不久前,北京大学教育学院实施的“高校教学质量与学生发展监测”项目调查显示,本科院校所面对的主要学生群体包括:虽然自主性学业参与度较高、但对未来尚未形成明确规划的“目标探索型”学生(占比10.4%),既无明确的自我发展规划、自主性学业参与也较低的“学业倦怠型”学生(29.2%),虽抱有清晰的自我发展目标定位、却在行动上滞后的“志行脱节型”学生(32.8%)。在本科院校中,近42%在校生对于未来没有清晰的生涯规划。

而从专业发展上来看,雨茵认为学校的专业设置与行业实际情况脱节较大。在几个行业单位实习之后,她发现“自己以前看专业都是‘隔层纱’的”,在未来发展上,她感觉“学校能提供的帮助和指导不大。对于专业,也曾有过‘信念感’的动摇”。

长城站是座小小的科研城,科研人员全年在这里开展气象学、高空大气物理观测、地磁和地震等项目的常规观测。除常规观测外,在南极夏季期间,还进行包括地质学、冰川学、环境科学的科学考察工作。在长城站,有一间特殊的白色房子,这间24小时开门的地方给科考队员们的科研生活工作带来了亮色。

“要做好这项工作,专业化的支持不可缺少。”詹逸思说。

“在大学学习,多半要靠自己。”

如今,我国承载着世界上规模最大的高等教育体系,大学生庞大的数量、多样的背景让大学的学业辅导工作面临很大的难度。

2009年,清华大学成立国内首批专门针对学生学业问题的学习与发展指导中心。在创立之初,一直有人问:能考上清华说明学习能力很强,为什么还会有学业问题?该中心主任耿睿告诉中国青年报・中国青年网记者:“清华学生在学业上的挑战其实很大。从选哪些课、是否修读双学位到整个大学期间学业如何规划,困难和问题都是普遍存在的。”

在清华大学,学生学习与发展指导中心将不同类别学生常见的学习发展困惑,分为学习科研、能力提升和生涯规划三大类十余小类,通过一对一咨询、讲座工作坊、具体的课程答疑等方式,对学生进行“有点有面”的指导。

学业辅导亟需专业化支持

“因一场疾病而拖垮一个家庭的不在少数,当初成为一名造血干细胞捐献志愿者,就是希望能给别人带去一些帮助。”刘石磊说,他是2015年进行了造血干细胞捐献留样登记。2019年7月,他得知了自己配型成功的消息后,便调整最好的状态,希望顺利完成捐献。

南极长城站第36任站长 丁海涛:长城站在这些考察站里面,属于比较早实行垃圾分类的,纸类的话我们有自己的垃圾焚烧栋,炉灰也是带回国内处理。塑料、金属和玻璃,在现场分类好之后,然后装入回国集装箱,然后带回国进行处理。像这一次雪龙2拉回去的这些垃圾就有这一次这些生活垃圾。

清华大学一项针对“985工程”高校学业指导工作的调查显示,截至2019年,全国39所“985工程”高校中,已有26所高校成立校级学业指导机构,占比67%。对比2017年,仅两年的时间就新增了10所。

高校如何帮助大学生正确学习,成为这个严字当头时代里的关键问题。

在北方一所普通高校就读文科类专业的大三学生雨茵说。在学校的几年里,她一直紧跟学校的课程安排努力学习,但是她发现,学校在课程质量、教学管理等方面比较照顾平均水平的同学,学有余力的自己还需要自学去深挖和补充。

徐阳介绍,复旦大学根据本科生不同阶段的特点,将一年级的学业指导重点定位在适应,二、三年级重点定位在提升,四年级的重点定位在拓展,经过10多年探索和实践,中心对于学业困难的学生早发现早干预,对学习拔尖的学生早关注早培养。

“一国两制”是党领导人民实现祖国和平统一的一项重要制度,是中国特色社会主义的一个伟大创举。“澳门巨变”检验着“一国两制”,也驱动着“一国两制”制度体系的更加完善。党的十九届四中全会提出,必须严格依照宪法和基本法对香港特别行政区、澳门特别行政区实行管治,维护香港、澳门长期繁荣稳定,建立健全特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制。而制度体系的更加完善,意味着发展的更加成熟,意味着特区人民对国家的认同感更加强烈,意味着澳门在未来一定能创造让世人更为惊奇的新的更大成就。(金羊网文/李强)

事实上,对清华大学里的高材生来说,怎么学习也是一个难题。

当前,不少高校的学业指导工作正在从孕育期迈入职业化阶段,但是,如何让学业指导工作落到实处还需要高校付出更多的努力。据了解,如今不少高校的学业指导机构还是“虚拟状态”,机构人员由其他部门老师兼职更是常态。国内高校的学业指导机构基本都挂靠在某个校级机构下,主管机构包括学工部门、教务处、团委等,这也导致“专业力量没有抓手”。

1985年2月20日,中国第一个南极考察站在这里宣布落成,长城站自建站以来,经过多次扩建,已经成为了中国开展南极多学科考察和研究的重要基地。

为了尽可能地保护南极环境,长城站实行垃圾分类。在每栋楼里,都可以看到盛放不同类别垃圾的垃圾桶,还有专门用于焚烧垃圾的焚烧栋。

随着国内的高校开始“严把教学关”,进入为大学生合理增负的时代,一些大学生“混日子”的情况逐渐成为历史。如今,不少大学生面对的难题成了“我该怎么学”。学业辅导,这个看似幼稚的内容,如今“需求量”越来越高。

“一国两制”的显著优势,要在合作中充分释放。20年来,内地各省市纷纷加大与澳门特区的合作。资料显示,维持澳门正常运转的90%以上的淡水、60%左右的电力、80%的粮食和几乎全部的活禽蔬菜,均由内地省市常年不断地供应。事实证明,背靠祖国,澳门才能一次次从容应对危机和考验,劈波斩浪,不断前行。

如今,当大学进入严字当头的时代,国家已经从宏观上着手推动高校的学业辅导工作。

今年10月,教育部印发了《关于深化本科教育教学改革全面提高人才(培养质量)的意见》,明确要建立健全本科生学业导师制度。如今,许多高校相继成立了专门的学业辅导机构,配备了专兼职的咨询师,有力支持了人才培养的质量提升。

30多年来,一代代的南极科考队员远离祖国和亲人,克服恶劣的自然环境,在南极冰雪覆盖的大陆燃烧着自己的激情和青春。

严字当头,大学生也需要学业辅导

当日,刘石磊共采集230毫升造血干细胞悬液,成为中华骨髓库9278例,河北省第438例造血干细胞成功捐献者。(完)

发现问题后,复旦大学立刻做出了反应。“经过调研发现这部分学生在学习习惯、学习方法、应对压力等方面都存在问题,他们迫切需要在学习和发展两个方面获得专业指导。在这个背景下,2015年,在前期辅导员、书院导师、学生组织的工作格局基础上,学校成立了复旦大学学生学习发展中心。”徐阳说。

清华大学学生学习与发展指导中心副主任詹逸思表示:“现在学生的学习特点变化很快,学业指导其实很需要教育学、心理学、学习科学等学科支持,如此,我们才能科学把握学生实际行为习惯和学习规律。”

对于北京一所双一流高校信息资源管理专业的大三学生王芳楠来说,几年的大学生活是迷茫和摸索的过程。

根据全球最权威的学业咨询国际专业协会――全球学业咨询协会(NACADA)在其学业指导手册《什么是学业指导》中给出的定义,学业指导是一种发展性过程,帮助学生认清他们的人生和职业目标,并通过教师帮助他们实现这些目标;同时也是一个决策过程,学生通过和指导者交流获得信息,认识到自己所受教育可能带来的最大潜能。

如今,王芳楠又面临一个难题:考研方向是辅修专业,很难在学校里找到相关的指导和支持。“无论是考研还是保研,我都不知道可以通过什么渠道获知自己需要做哪些准备。现在只能通过师兄师姐的经验去尝试”。

20年的澳门实践充分证明,“‘一国两制’是完全行得通、办得到、得人心的!”没错,是“一国两制”托起“澳门巨变”。

第36次南极考察队长城站越冬队队医 胡淼:我们最近在卸货,这些都是国内刚刚运过来的医疗物资。

长城站的主要建筑有办公栋、宿舍栋、气象栋、科研栋、发电栋等,站上有专门的医务室,配备一名队医,医疗物资每年都会准时从国内运送到这里。